VISITA AL COLEGIO

Pensamos que es muy importante que la gente conozca a las personas discapacitadas y por ello, qué mejor que mostrárselo desde pequeños.

Viernes día 4, visita al colegio Virgen de Manjavacas. Esta sesión irá dirigida a los alumnos de 6º de primaria y la dividiremos en dos partes, en una de ellas, se les familiarizará con el tema y despúes de esto,en la siguiente, pondremos en práctica lo explicado a través de juegos.

Les dejamos aquí la programación de la sesión:

6ºA

12:15-13:00   Empezaremos presentándonos y a continuación les pediremos a los alumnos que con sus ideas espontaneas y con ayuda de lo que ellos ya saben relacionado con este tema, ellos mismos lleguen a la definición de la palabra discapacidad. Después, con la información que tenemos y la que nos den mañana en el centro ocupacional, les explicaremos todo lo relacionado con el tema y terminaremos mostrándoles los talleres que hacen, con fotos, vídeos... Con estos vídeos e imágenes creemos que ya serán conscientes la participación de estas personas en la sociedad. 

13:00-13:45   JUEGOS:  1- A ciegas, en este juego se harán dos equipos con el mismo número de componentes, en cada grupo se elegirá un capitán, a este se le taparán los ojos y desempeñará la función de portero con ayuda de un subcapitán que estará situado detrás de la portería y le indicará hacia dónde tiene que ir para parar la pelota que a su vez será tirada por el resto del equipo que estará colocado en fila india. Se intentarán hacer  3 rondas, los que después de estas rondas hayan conseguido 3 puntos se enfrentarán de nuevo con los que los hayan conseguido del otro equipo. 2- Baloncesto, sólo podrán jugar con una mano. 3- Partido de fútbol en parejas y entre ellas cogidas por el brazo.

6ºB

12:15-13:00  JUEGOS:  1- A ciegas, en este juego se harán dos equipos con el mismo número de componentes, en cada grupo se elegirá un capitán, a este se le taparán los ojos y desempeñará la función de portero con ayuda de un subcapitán que estará situado detrás de la portería y le indicará hacia donde tiene que ir para parar la pelota que a su vez será tirada por el resto del equipo que estará colocado en fila india. Se intentarán hacer  3 rondas, los que después de estas rondas hayan conseguido 3 puntos se enfrentarán de nuevo con los que los hayan conseguido del otro equipo. 2- Baloncesto, sólo podrán jugar con una mano. 3- Partido de fútbol en parejas y entre ellas cogidas por el brazo.

13:00-13:45   Empezaremos presentándonos y a continuación les pediremos a los alumnos que con sus ideas espontaneas y con ayuda de lo que ellos ya saben relacionado con este tema ellos mismos lleguen a la definición de la palabra discapacidad. Después, con la información que tenemos y la que nos den mañana en el centro ocupacional, les explicaremos todo lo relacionado con el tema y terminaremos mostrándoles los talleres que hacen, con fotos, vídeos... Con estos vídeos e imágenes creemos que ya serán conscientes la participación de estas personas en la sociedad.

 6ºA/6ºB

13:45-14:00 TODOS JUNTOS, iremos al patio y haremos una reflexión de la sesión, y en caso de que sobre tiempo se hará el juego ‘del teléfono escacharrado’ que consistirá en dibujar una palabra breve en la espalda en vez de decirlo al oído.